U subotu 4. i nedjelju 5. listopada 2025. održat će se stručni simpozij “Dramski odgoj u digitalno doba” u sklopu Erasmus+ projekta “Inclusion and Safety in the Digital Age” u kojem smo partneri.
Na koji način dramski odgoj može pomoći mladima da se osjećaju sigurno, uključeno i osnaženo u današnjem digitalnom svijetu? Pridružite nam se na INSADIA Simpoziju u organizaciji Teatra Tirena, i sudjelujte u razmjeni ideja, metoda i iskustava! Sadržaji svih radionica izravno su primjenjivi na rad u dramskim skupinama.
O projektu INSADIA
INSADIA – Inclusion and Safety in the Digital Age Erasmus+ projekt je koji okuplja organizacije iz različitih zemalja. Projekt razvija dramske alate i resurse koji pomažu youth workerima, učiteljima, psiholozima, pedagozima i svima koji rade s mladima u:
Kroz međunarodnu suradnju, edukacije, radionice i javna događanja, INSADIA promiče kreativne, uključive i sigurne načine rada s mladima.
Zašto sudjelovati?
Praktične informacije
Gdje: Zagreb, Hrvatska – Teatar Tirena (Nova cesta 117, 10 000 Zagreb)
Kada: 4. – 5. listopada 2025.
Jezik: hrvatski
Kako se prijaviti?
Da biste se prijavili potrebno je ispuniti online obrazac koji se nalazi na ovoj poveznici.
Kotizacija za sudjelovanje na simpoziju iznosi 20 eura.
Navedeni iznos uključuje:
· jednu radionicu po izboru sudionika
· ulaznicu za kazališnu predstavu Teatra Tirena Mreža,
· predavanje: “Važnost ranog prepoznavanja i djelovanja u slučaju digitalnih ovisnosti”
Sudjelovanje na svakoj dodatnoj radionici naplaćuje se 5 eura po radionici.
SUBOTA 4.10.
9:00 – 9:30 Prezentacija projekta: “Inclusion and Safety in the Digital Age”
Taka Tuka, Valentina Korbar
9:30 – 11:00 Radionica: “Emocije i komunikacija u virtualnom svijetu”
Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu & Djeca medija
Prvi dio radionice bit će usmjeren je na istraživanje iskustava, ponašanja i emocija sudionika u virtualnom prostoru pri čemu se internet prepoznaje kao stvarno okruženje u kojem odnosi i ponašanja imaju opipljive posljedice. Kroz igru “bingo” potičemo učenike da preispitaju svoje navike i uvjerenja o digitalnom svijetu, a zajedno kroz diskusiju gradimo nova, zajednička razumijevanja virtualnog prostora i ponašanja u njemu. Cilj je upoznati i istražiti digitalne navike učenika te utvrditi razinu njihova razumijevanja obilježja virtualnog okruženja.
Drugi dio radionice fokusirat će se na aktivnosti koje potiču razvoj empatije i asertivnog ponašanja (komunikacije). Empatija pomaže učenicima u stvaranju i održavanju smislenih odnosa s vršnjacima, dok je sposobnost asertivnog ponašanja ključna u procesu prijelaza prema samostalnosti i izgradnji snažnog identiteta. Tijekom aktivnosti učenici promišljaju o različitim reakcijama — pasivnim, agresivnim i asertivnim u izazovnim situacijama. Radionica pomaže učenicima u razumijevanju kako stilovi odgovora utječu na ishod sukoba i svakodnevnih interakcija.
11:30 – 13:00 Radionica: “Digitalna dobrobit i prevencija ovisnosti”
Teatar Tirena, Lara Podhraški
U današnjem digitalnom dobu, u kojem tehnologija igra središnju ulogu u našim životima, važno je biti svjestan kako ona utječe na naše mentalno zdravlje i našu dobrobit. Današnje tehnologije mogu biti nevjerojatni alati za kreativnost i znatiželju, kao i za opuštanje i komunikaciju, ali trebamo ih koristiti odgovorno. Pretjerano korištenje tehnologije može dovesti do toga da sve manje vremena provodimo na drugim važnim područjima života, poput druženja s prijateljima, bavljenja hobijem ili druženja s obitelji. Također može dovesti do digitalne ovisnosti zbog koje gubimo kontrolu nad vlastitim digitalnim ponašanjem.
13:30 – 15:00 Radionica: “Empatija i kritičko razmišljanje kroz igru”
Taka Tuka, Valentina Korbar
Radionica će predstaviti upotrebu dviju edukativnih društvenih igara koje je razvila Taka Tuka, a koje podržavaju razvoj emocionalne inteligencije i vještina postavljanja pitanja. Igrajući ove igre, sudionici će istraživati različite scenarije, razvijati vještine međusobne suradnje i kritičkog razmišljanja, te jačati empatiju i sposobnost rješavanja konflikata. Kroz radionicu ćemo raspravljati o važnosti offline aktivnosti u današnjem digitalnom društvu i o tome kako igre poput ovih mogu biti korisne u obrazovnom i odgojnom kontekstu, potičući djecu i odrasle na aktivno sudjelovanje i stvarnu međusobnu komunikaciju.
16:00 – 17:00 Kazališna predstava: “Mreža”
Teatar Tirena
Nakon javne svađe, dvoje influensera na društvenim je mrežama preplavljeno negativnim komentarima, prijetnjama i uvredama. Usprkos svojim nesuglasicama, odlučuju pokrenuti zajednički profil na kojem kroz niz atraktivnih i zabavnih videa pokušavaju svojim followerima skrenuti pažnju na problematičnu stranu društvenih mreža.
U svojim videima obrađuju teme kao što su trollovi u komentarima, govor mržnje, sigurnost, virtualni identiteti, cyberbullying, opasni izazovi, posljedice prekomjernog korištenja društvenih mreža… Njihovi videi postaju viralni, broj followera raste, a pritisak je sve veći. Hoće li ga izdržati?
Društvene mreže omogućile su da svatko ima platformu za izražavanje. Do izražaja dolaze glasovi pojedinaca, no istodobno ne postoji nikakvo reguliranje informacija koje ti glasovi plasiraju. Stvari se često uzimaju zdravo za gotovo, a kritičko mišljenje se ne razvija dovoljno. Predstava “Mreža” bavi se time kako uspješno “navigirati” virtualnim svijetom u kojem su mjerne jedinice broj pratitelja, broj srca ispod posta i broj pregleda.
Predstava je uvrštena u programe 17. Festivala hrvatske drame za djecu i mlade “Mali Marulić” i 7. Dana medijske pismenosti. Sufinancirana je od strane Ministarstva kulture i medija Republike Hrvatske i Gradskog ureda za kulturu i civilno društvo Grada Zagreba te podržana od strane Agencije za elektroničke medije i Centra za sigurniji internet.
Režija: Iva Olujić
Dramaturgija: Nina Horvat
Igraju: Veronika Mach i Luka Šatara
NEDJELJA 5.10.
9:30 – 11:00 Predavanje: “Važnost ranog prepoznavanja i djelovanja u slučaju digitalnih ovisnosti”
Logout, Boris Veler
11:30 – 13:00 Radionica: “Virtualni identiteti”
Teatar Tirena, Nina Horvat
Iako se možemo složiti da više ne postoji granica između stvarnog života i života na internetu – činjenica je da dio svojih života živimo na internetu – možemo se složiti da postoji razlika između toga kako se predstavljamo u digitalnom svijetu i kako se predstavljamo u fizičkom svijetu. Digitalni svijet omogućuje nam da se “editiramo” i da biramo koje ćemo trenutke dijeliti. Prikaz na društvenim mrežama često nije u skladu s onim što se događa u životu osobe. Na radionici ćemo se baviti pitanjima kao što su – koje trenutke ljudi objavljuju na društvenim mrežama i zašto? Što mislite koliko ljudi editiraju svoj život kad objavljuju na društvenim mrežama? Mislite li da ljudi radije objavljuju pozitivne nego negativne stvari? Mislite li da editiranje i uljepšavanje života na društvenim mrežama utječe na pojedince i njihovu percepciju kakav bi život mogao / trebao biti?
13:30 – 15:00 Radionica: “Digitalni detoks”
Teatar Tirena, Ines Škuflić-Horvat
Je li digitalna detoksikacija u 21. stoljeću moguća? Što uopće možete raditi ako ne koristite tehnologiju?! Kroz diskusiju vođenu pitanjima nakon koje slijede kazališni zadaci pokrenut će se tema digitalnog detoksa. Koliko vremena provodite na internetu svaki dan? Kada čujete zvuk obavijesti za poruku, možete li odoljeti porivu da je odmah provjerite? Kada svaki dan prvi put pogledate svoj mobitel? Jeste li čuli za ovisnost o internetu? Ovisnost o igranju računalnih igrica? Provjera društvenih mreža? Koji su znakovi ovisnosti? Znate li nekoga takvog? Kako ih možete prepoznati? Na radionici će se kroz upotrebu dramskih tehnika i igara polaznike potaknuti na traženje alternativnih rješenja za provođenje slobodnog vremena.
15:30 – 17:00 Radionica: “Bez trećega”
Teatar Tirena, Maja Sviben
Umjetna inteligencija sve se više integrira u naše svakodnevne živote – nudeći savjete, prateći emocije, pa čak i posredujući u komunikaciji. Kako to utječe na kvalitetu ljudskih odnosa? Ova dramska radionica istražuje emocionalni utjecaj umjetne inteligencije u prisnim odnosima, odnosima autoriteta i povjerenja: između roditelja i djece, učitelja i učenika te među prijateljima.
Kroz improvizaciju, igranje uloga i osmišljene prizore sudionici će istraživati kako AI može promijeniti dinamiku moći, utjecati na donošenje odluka i zakomplicirati emocionalne veze. Može li se dijete i dalje obratiti roditelju kad aplikacija već „zna” kako se ono osjeća? Što se događa kada učenik više vjeruje AI učitelju nego stvarnom nastavniku – ili kada prijatelj radije potraži algoritamski savjet nego ljudski razgovor?
Radionica nudi kreativni i kritički prostor za istraživanje – može li stalna prisutnost umjetne inteligencije poboljšati bliske odnose ili ih narušava? Ulazeći u zamišljenu budućnost (ili prenaglašenu sadašnjost) sudionici promišljaju o temama privatnosti, povjerenja, komunikacije i empatije u doba digitalnog društva.
Broj polaznika na radionici je ograničen te se prijavite što prije kako biste osigurali mjesto.
Ulaznice za predstavu moguće je kupiti i zasebno ako želite nekoga povesti, ali je obavezna prijava na e-mail edukacija@tirena.hr
Kotizaciju i pojedinačne radionice obavezno je uplatiti do 3. listopada 2025.
Uplate:
Teatar Tirena
Krajiška 17, 10 000 Zagreb
HR8324020061101223626, Erste banka
(u poziv na broj odobrenje upišite OIB polaznika)
Informacije: edukacija@tirena.hr
