Procesna drama potire granicu između izvođača i gledatelja, dajući sudionicima mogućnost da kreiraju zamišljeni svijet, progovore o problemima i transformiraju ih u kazališni čin u kojem i sami aktivno sudjeluju. Tema radionice je prorada odgojno – obrazovnih sadržaja uz pomoć procesne drame. Faze rada: planiranje, izvedba, vrednovanje. Određivanje odgojno obrazovnih ciljeva, izbor tema i metodičkih postupaka. Rad na sastavnim elementima: uloga voditelja, uloga publike, dramaturgija procesne drame – ulaz i izlaz iz uloga. Određivanje mjesta i vremena radnje, događaja koji pokreće radnju, ciljeva rada. Rad na dvije procesne drame.
VODITELJICA: Ines Škuflić-Horvat, Maja Sviben, Katarina Šulc
